Aplicações do GeoGebra ao ensino de Matemática/Apresentação: diferenças entre revisões

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Convertendo http://www.scribd.com/doc/17380953/GeoGebra-Aplicacoes-ao-Ensino-da-Matematica de .doc para wiki (usando http://www.infpro.com/Files/Word2MediaWiki/Word2MediaWiki.bas); +cat
 
alguns ajustes, links e ref's
Linha 1:
O {{w|GeoGebra}} é um ''software'' de acesso livre, (é permitido utilizar, copiar e distribuir o aplicativo para fins não comerciais<ref>Especificamente, o aplicativo GeoGebra e seu código fonte podem ser usados e distribuídos nos termos da [[w:GNU General Public License|GNU General Public License]] v2 (acesse o [http://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0.html#SEC1 texto completo] da licença) ou quaisquer versões posteriores a sua escolha. No entanto, os arquivos de instalação, idiomas e documentação estão licenciados sob a licença {{w|Creative Commons}} ''[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported]'', conforme pode ser conferido na página http://www.geogebra.org/download/license.txt.</ref>) e por isso mesmo poder vir a ser um importante aliado dos professores como recurso metodológico. PermiteConforme aserá visto ao longo deste texto, o programa permite uma abordagem demais dinâmica para diversos conteúdos trabalhados na {{w|Educação Básica}} ({{w|Ensino Fundamental}} e {{w|Ensino Médio|Médio}}), especialmente Geometria{{w|geometria}} e Funções{{w|funções}}.
 
Por meio da construção interativa de "figuras" e "objetos", podemospode-se tentar melhorar a compreensão dos alunos através da visualização, percepção dinâmica de propriedade, estímulo {{wikt|heurístico}} à descoberta e obtenção de conclusões "validadas" nadurante a experimentação.
 
O presente trabalho é fruto de uma pesquisa, que temteve como principal objetivo formular material didático de apoio ao professor, apresentando instruções de utilização do programa na abordagem de conteúdos matemáticos. O uso do ''software'' facilita a compreensão e aprofundamento dos conceitos por parte dos alunos. Pretendemos mostrar que é possível utilizá-lo como ferramenta que desperte no aluno, de níveis fundamental e médio, o interesse pela busca do conhecimento matemático através da dinamicidade presente no GeoGebra.
 
== Notas ==
<references/>
 
{{AutoCat}}