Usando o Wikilivros/Usando um wikilivro numa sala de aula: diferenças entre revisões
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#Coleções de Print-on-Demand: versões em PDF e links permanentes são agradáveis se sua classe tem bom acesso a um computador e à internet. No entanto, às vezes é melhor ter apenas um livro impresso que os alunos possam trazer para sala de aula sem a necessidade de trazer o computador também. Para esses casos, o Wikilivros tem um recurso de impressão sob pedido através do nosso parceiro [[http://www.pediapress.com PediaPress]]. Com uma coleção carregada, clique em "Encomendar este livro" em [[Especial:Colecção]] para solicitar uma cópia do PediaPress.
==Classe e projetos em
Tradicionalmente, os livros são fontes apenas estática de informações escritas de um modo particular que não pode ser muito útil a todos os estudantes em sua classe. Em vez de ensinar a partir de um livro "Morto" ou "Estático", considere usar Wikilivros como um recurso de aprendizagem interativa
===Por que usar um projeto baseado no wikilivro?===
O Wikilivros torna uma plataforma muito atraente para a classe e grupos de projetos por uma série de razões:
#Não é completamente
#Comunidade útil: No wikilivros, temos um grande número de editores voluntários que estarão dispostos a ajudar o seu projeto. Nós podemos ajudar a corrigir problemas, melhorar a formatação e fazer sugestões úteis ao longo do caminho. Com um pouco de sugestões e troca de experiências, você pode criar um resultado de maior qualidade do que você pode ser capaz de outra forma.
#Monitoramento integrado: O MediaWiki, o software em que é executado Wikilivros, tem uma série de recursos para manter o controle de pessoas e suas edições. Pode-se visualizar o histórico de contribuição total de cada aluno, e determinar quando eles estão fazendo suas edições, e que qualidade cada edição individual tem. Você pode ver como os alunos estão se comunicando juntos em páginas de discussão e observar como a dinâmica das páginas melhoraram o resultado dessa interação.
#Fácil de usar: A marcação wikitext
===Escolher um projeto===
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Escolher um projeto para os estudantes é quase tão difícil quanto fazer o projeto em si. Muitos professores subestimam o quão difícil pode ser para escrever um livro completo. É uma tarefa bastante difícil! Os professores também podem subestimar a quantidade de tempo que leva para que os alunos se acostumar ao site. É importante escolher uma tarefa que os alunos serão capazes de completar, de modo que haja um verdadeiro sentimento de realização para eles no final. Aqui estão algumas sugestões:
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===Executando um projeto===
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'''Cada aluno escreve um capítulo'''
'''Todos escrevem os
Desta forma, você pode ter sua classe inteira trabalhando no material discutido mais recentemente. No entanto, com muitas mãos trabalhando em uma única página, você corre o risco de conflitos de edição. Além disso, alguns alunos podem ficar para trás porque não conseguem encontrar trabalho suficiente para fazer, pois outros alunos estão fazendo
'''Cada um escreve uma característica'''
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'''Os alunos escrevem e revisão'''
Os alunos são encarregados de escrever algumas páginas ou alguns recursos, mas também são responsáveis pela revisão do trabalho de outros estudantes. Isso ajuda a promover a comunicação e aumenta a qualidade geral do livro produzido. Porém, os alunos que passam mais tempo analisando do que escrevendo,
===Sugestões===
Aqui estão algumas sugestões:
#Certifique-se de todos os grupos seguem o processo de escrita: Faça planos, proposta do material, edite e reveja. Edições e revisões podem continuar durante todo o projeto, após a elaboração inicial já
#Não hesite em processo de ruptura: é
#Mantenha o controle das contribuições. Manter o controle das contribuições individuais do estudante, os alunos que editam cedo e muitas vezes são mais propensos a produzir materiais de alta qualidade do que aqueles que tentam despejar grandes volumes de conteúdo em uma única edição.
#Faça resumo de edições. Cada edição deve ter uma descrição. O que você editou? Quanto você editou? Você escreveu um novo conteúdo que precisa ser revisto, ou você
[[en:Using Wikibooks/Using A Wikibook In A Classroom]]
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