Tópico:Utilizador Discussão:Raylton P. Sousa/Dúvida sobre Tex/resposta (5)

Bem isso não é tanto um problema. A questão é a lógica dele permite explicar números quânticos se não o utilizarmos como faríamos para explicar? Ligação covalente não existe mas a estudamos.

A discussão principal era essa é uma lógica de ensino médio que deve ser ensinada cito: Citação: É necessário que o aluno reconheça e compreenda, de forma integrada e significativa, os conceitos referentes à teoria atômica e a distribuição eletrônica segundo o diagrama de Linus Pauling. Essa teoria é um desafio no ensino de química por ser de natureza abstrata, e ao mesmo tempo necessária como fundamento para compreensão dos fenômenos químicos, e atualmente os educadores buscam vários caminhos para a compreensão desse conceito. Por isso se faz necessário o uso de estratégia de aprendizagem como o lúdico escreveu: «SOARES, 2007-Extraído de ludoquimica»

http://ambiente.educacao.ba.gov.br/guias_pedagogicos/1426.pdf