Red Book - Vestibular/Matemática/Prefácio: diferenças entre revisões
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Linha 1:
Este livro surge como um esforço para ensinar matemática. A ideia principal é não exigir muitos pré-requisitos dos leitores, sendo assim, começamos por tópicos extremamente básicos (como operações com frações) e vamos desenvolvendo até tópicos mais complexos (como números complexos).
O foco é direcionado ao alunos que estão em fase
Queremos manter uma boa relação entre o formalismo matemático e a intuição, para com isto, manter também a didática. Isto quer dizer que, em alguns casos, podemos dar mais destaque para as aplicações ou conceitos relacionados a algum teorema, do que a prova do teorema (sim, como matemáticos, também adoramos provas, '''mas''', queremos, antes de mais nada, que os leitores entendam o que lhes é apresentado).
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