Red Book - Vestibular/Matemática/PA: diferenças entre revisões

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[edição não verificada][edição não verificada]
(Terminei a introdução)
 
== Introdução ==
Na Alemanha, há algum tempo atrás (por volta de 1785), um professor desafiou os alunos, que tinham cerca de dez anos, a calcularem a soma de todos os números de 1 à 100. Ou seja, as crianças deveriam somar 1 + 2 + 3 + ... + 98 + 99 + 100.
 
Você sabe dizer qual é o resultado? Como calcular isto?
 
Você poderia dizer: "Somando tudo, oras!". Mas isto demoraria muito...
 
Mas. por incrível que pareça, o jovem Gauss, em poucos minutos, não só disse ao professor o resultado correto como ainda lhe mostrou uma maneira bem mais inteligente de efetuar este cálculo.
 
Neste capítulo, vamos ver como ele fez isto e aprender a expandir a ideia que ele teve.
 
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