JavaFx/Introdução: diferenças entre revisões

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Entre os diversos modelos de desenvolvimento dentro da tecnologia ''JavaFx'', a Oracle aprimorou um método de trabalho que mudou as regras para criação de telas utilizando a linguagem FXML. Uma {{w|API}} ('''Scene Builder''') cria o layout e grava em arquivos interpretados pelo ''JavaFx''. Uma técnica simples, rápida e elegante para desenvolver aplicativos sem carregar o código principal da aplicação e que pode ser implantado em diversos projetos, inclusive os projetos para ''Computação em Nuvem''.
 
Desenvolvedores sabem que ''design'' gráfico, programação e banco de dados são habilidades distintas. ''Designers'' gráficos ou {{w|Webdesign}} focam na interação humana com a aplicação e seu objetivo maior é manter o interesse humano e tornar o sistema mais intuitivo usando técnicas audiovisual. Os {{w|Desenvolvedor|Desenvolvedores ou Programadores}} estão tipicamente preocupados em implementar lógica de negócio e interagir com os servidores ''back-end'' usando conceitos de Programação Orientada a Objetos. Por outro lado os Data Bank Administrator ({{w|DBA}}) estão com o foco na linguagem para estrutura de armazenamento dos dados seguindo conceitos como consultas, relacionamentos, transação e replicação. É uma espécie rara os que possuem as três habilidades. O nosso objetivo é construir ligação entre este segmentos produtivo. O ''designer'' gráfico se aprofunde no visual do empreendimento, o ''desenvolvedor'' implemente as regras do negócio enquanto o ''DBA'' se preocupe com o método de armazenamento.
 
Para entendermos ''JavaFx'' com maior facilidade vamos imaginar um ambiente de desenvolvimento corporativo, pois, o conceito de ''errar'' passa a ter um significado diferente daquele que temos em um ambiente puramente didático, no ambiente de trabalho ''erro'' significa perda de tempo e prejuízo mas que a regra é comete-los em menor número já que não podemos evita-los. Para isto a empresa cria mecanismos e conceitos como ''equipe de trabalho, organização, qualidade, produtividade e disciplina'' e a experiência cria as normas e regras a serem cumpridas.