Diferenças entre edições de "Wikilivros:Por que usar livros abertos?"

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Os livros didáticos abertos (ou livres) podem constituir um meio de arranjar apontamentos tanto para alunos como para professores. Se tiver um livro primário para o seu curso, um livro didático aberto pode fornecer um bom suplemento interativo que contenha o material não encontrado no livro principal. Assim, mesmo que um livro didático aberto não esteja completo, pode-se encontrar valor nele.
 
Um livro didático aberto pode ser uma boa opção para o seu curso porque ele é gratuito, possibilitando a aquisiçãoadquisição fácil pelos seus alunos, além de que os estudantes podem ser encorajados a alterar o seu conteúdo para explicar melhor alguns assuntos nos quais encontrem dificuldades. '''No mundo do conteúdo livre a linha que separa leitores, autores e revisores não é nítida'''.
 
Na maior parte dos casos, os estudantes gostam mais de ler um bom livro aberto, normalmente porque os contribuidores são seus colegas (ou mesmo eles próprios). Encarando os fatosfactos, é realmente
proveitoso tanto para o aluno como para o professor o uso destes livros abertos, principalmente se vier de uma identidade com tradições integradas na confiança e bom suporte, já que um livro vindo da comunidade poderá parecer mais "sincero" e credível.
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