Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (polo Novo Hamburgo): diferenças entre revisões

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== Índice ==
# Por que novas Diretrizes? O mundo do trabalho como referência para a Educação Profissional? Perspectivas de desenvolvimento do mundo do trabalho.
# A escola e o mundo do trabalho.
# Conceitos e princípios: Articulação  com  o  Ensino Médio  regular  na  modalidade  de  Educação de  Jovens  e Adultos
# Escolha do curso e das parcerias e a diversidade e a Educação Profissional e Tecnológica
# Otimização do ingresso nos cursos pela avaliação diagnóstica de saberes já constituídos
# Desenvolvimento dos saberes profissionais e Estágio profissional supervisionado
# Organização curricular por eixos tecnológicos e Recursos institucionais para a oferta dos cursos
# Profissionalização e formação dos professores
# Avaliação, Aproveitamento e Certificação
 
== Por que novas Diretrizes? O mundo do trabalho como referência para a Educação Profissional? Perspectivas de desenvolvimento do mundo do trabalho. ==
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