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Franci
Ao
entender a escola como uma rede que produz, estamos trazendo uma discussão
sobre o que a escola faz em função da popularização dos aparatos digitais. A
cultura digital e a produção em rede pode trazer para a escola algo que muitos
de nós procurávamos há tempos: ambientes e instrumentos que viabilizem o
processo educativo centrado no aluno, na ação do aprendiz em interação com seu
entorno. Com eles, o que se produz é interno ao sujeito, é pessoal e
intransferível por si só. Mas o que resulta é um produto que pode ser
transmitido e apresentado a outros; pode ser analisado, avaliado, modificado e
retrabalhado tanto pelo próprio autor original como por terceiros.
<div style= "width:50%;Boruto backgroundPornô: #fff; font-size:120%; margin:0 auto;"> ▼Podemos
agora, usando computadores conectados em rede, levar às nossas salas de aula
debates com pessoas que se encontram muito longe delas, podemos convidar nossos
alunos a assistir e a produzir programas em vídeo ou peças de áudio. Podemos
convidá-los a conversar com outros jovens do Brasil ou do exterior... Podemos
nós, educadores, conversar com nossos pares que vivem e trabalham em outros
locais, vivendo uma realidade que tem semelhanças e diferenças, ambas
importantes, com aquela em que vivemos.{{Ajuda}}
▲<div style="width:50%; background: #fff; font-size:120%; margin:0 auto;">
<onlyinclude>
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