Português/Classificação das palavras/Verbos: diferenças entre revisões

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{{PT-ILP|Classificação das palavras/Verbos|Verbos}}
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'''Verbos''' são palavras que expressam uma ação, um estado ou mudança de estado. Além disso, alguns verbos (chamados de ''relacionais'') só formam um relação sintática na oração. A correta compreensão do papel do verbo obedece uma premissa lógica fundamental.
{{ênfase|Toda ação ou estado tem uma causa e um causador e produz um efeito.}}
O verbo é o elemento que determina o acontecimento fundamental no qual todas as outras palavras de todas as outras classes gramaticais se relacionam. Por exemplo:
::: ''Marcos escreveu uma carta'' → ocorre nessa frase uma ação, pois as palavras ''Marcos, uma'' e ''carta'', não formam uma estrutura com sentido próprio sem a presença do verbo ''escrever''. Portanto, seguindo a sequência lógica: 1º ''Marcos'' é a '''causa''' de tudo; 2º ''escreveu'' é a '''ação''', o elemento que liga a causa ao efeito; 3º ''a carta'' é o '''efeito''', aquilo que resultou da ação promovida pela causa.
Percebe-se a importância do verbo no processo de comunicação, seja ela falada ou escrita. Devido a essa importância, o verbo é, sem dúvida, a parte da gramática mais importante de ser estudada.
 
Para a sintaxe, o verbo é o elemento que determina a divisão das [[Português/Análise sintática/Oração|orações]], sendo assim, onde houver um verbo haverá uma oração, pois alguma coisa estará, de fato, acontecendo. Na oração, o que acontece é uma relação de causa e efeito, sendo o verbo o intermediador dessa relação.
 
:::''Maria está doente'' → Qual é a causa? Qual é o efeito? Qual é a relação? Há uma relação de '''estado''' em que o sujeito ''Maria'' é o causador, não de uma ação, enquanto ''doente'' é o '''efeito'''. Seja como uma ação ou como um efeito, mantem-se a relação lógica em que ''"Maria''" e ''doente'' nada tem em comum se não houver o verbo, definindo essa relação.
:::''O pássaro voou'' → Nesta frase, ainda há a relação de causa e efeito, apesar de o verbo não exigir complemento. Nesse caso, o '''efeito''' se desenvolveu no próprio verbo, a '''ação''', por si só, é o '''efeito''', resultando em uma frase de sentido completo. Esse entendimento (do efeito se desenvolver por completo na ação ou não) é a base para o estudo da '''transitividade verbal''', assunto fundamental para a sintaxe.