Wikilivros:Por que usar livros abertos?: diferenças entre revisões

[edição não verificada][edição não verificada]
Conteúdo apagado Conteúdo adicionado
Lightningspirit (discussão | contribs)
Sem resumo de edição
Linha 7:
Os livros didáticos abertos (ou livres) podem constituir um meio de arranjar apontamentos tanto para alunos como para professores. Se tiver um livro primário para o seu curso, um livro didático aberto pode fornecer um bom suplemento interativo que contenha o material não encontrado no livro principal. Assim, mesmo que um livro didático aberto não esteja completo, pode-se encontrar valor nele.
 
Um livro didático aberto pode ser uma boa opção para o seu curso porque ele é gratuito, possibilitando a adquisiçãoaquisição fácil pelos seus alunos, além de que os estudantes podem ser encorajados a alterar o seu conteúdo para explicar melhor alguns assuntos nos quais encontrem dificuldades. '''No mundo do conteúdo livre a linha que separa leitores, autores e revisores não é nítida'''.
 
Na maior parte dos casos, os estudantes gostam mais de ler um bom livro aberto, normalmente porque os contribuidores são seus colegas (ou mesmo eles próprios). Encarando os factos, é realmente
Linha 39:
|  
|-
! style="text-align: center;background-color:#e2e2ff;font-size:100%;padding:6px;width:70%;height:10px" |
 
==== Porquê o uso de Wikilivros? ====
!