História da Europa/Antecedentes da História da Europa: diferenças entre revisões
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A resposta a este problema é aceitar que tratar a Europa como uma unidade é algo arbitrário. É essencial, ao se escrever história, definir uma área de estudo, e tratar a Europa como uma unidade é um meio de atingir este objetivo. Tendo-se isso em mente, o problema da geografia da Europa deixa de ser um. As fronteiras geográficas um tanto quanto arbitrárias da Europa não devem diminuir as tentativas de investigar a história de regiões individuais dentro do continente.
==Visão histórica geral==
A história é muitas vezes vista em termos narrativos, como uma história acerca das atividades coletivas de nossos ancestrais. Em grande medida é verdade que a história é uma forma de narrativa. Contudo ao contrário de outras formas de narrrativa a história está intimamente baseada em eventos reais e, como tal, é moldada por certas regras e diretivas.
A mais importante delas determina a forma como os historiadores lêem as fontes. Antes que o historiador possa dizer com segurança que um evento particular ocorreu ele requer evidências. A maior parte dessas evidências está na forma documental, tal como registros escritos deixados pelas gerações passadas no curso de sua vida diária. É raro que estes registros tenham sido escritos com as futuras gerações em mente, então é importante que o historiador entenda as forças que moldaram a produção desses documentos.
Há alguns critérios para isso:
* O que motivou esta pessoa a agir?
* Quais eram as atitudes comuns no período acerca desta questão?
* Como eventos anteriores levaram a este?
* Quais são os eventos similares e como eles se desenrolaram?
* Como este evento afetará o futuro?
* Porque este evento aconteceu agora e não antes ou depois?
* Como este evento foi afetado por forças sociais? Estas forças podem incluir a Igreja, condiçoes econômicas, o governo, a geografia, a educação de indivíduos bem como a educação da sociedade em geral, a tecnologia, o nacionalismo, a cultura e as tradições e a classe social do indivíduo.
Tudo isso pode ser resumido no método 'ADAPTIL'de avaliar fontes históricas:
* 'A' — consideração acerca do '''autor''' da fonte.
* 'D' — consideração da '''data''' da fonte.
* 'A' — consideração da '''audiência''' à qual a fonte se destinava.
* 'P' — consideração do '''propósito''' da fonte.
* 'T' — consideração do '''tom''' da fonte.
* 'I' — consideração do que pode ser '''inferido''' da fonte.
* 'L' — consideração das limitações da fonte.
Usar essas técnicas permitir-lhe-á uma melhor compreensão dos eventos documentados atrav;es deste Wikilivro e permitir-lhe-á aplicar seus conhecimentos além da simples memorização.
Todos os autores esperam que este livro lhe seja útil para aprender mais sobre a Hisória da Europa — esteja você se preparando para exames finais ou se deseja apenas aprender mais sobre a História da Europa.
== Queda do Império Romano ==
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