História e epistemologia da Física/A Ciência Pós-positivista: diferenças entre revisões
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elaborou uma epistemologia histórica procurando considerar as ciências no seu desenvolvimento, no que se chamou de psicanálise do conhecimento objetivo.
construiu um arquivo de arquétipos (símbolos/elementos primários) que se encontram na base de toda criação, distribuídos em A formação do espírito científico (1938), A água e os sonhos (1942), A poética do devaneio (1960), etc.
“O fato científico é sempre artificial, delicado, escondido”
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Conhecimento comum é ‘obstáculo epistemológico’
‘Erro’ é um dos tempos da dialética CA (concepção alternativa) é etapa
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=== Obstáculos pedagógicos ===
*excesso visual → os livros têm, cada vez mais, mais imagens e menos conteúdo;
*generalização
*analogias e metáforas → muitas vezes, ao se fazer analogias, corre-se o risco de confundir mais ainda os alunos ao invés de esclarecê-los
== Popper (1902-1994) ==
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