Utilizador:Raylton P. Sousa/Projetos/Livro aberto/CPA
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- Cálculo numérico e algébrico;
- Conjuntos;
- Funções;
- Função afim;
- Função quadrática;
- Função modular;
- Função exponencial;
- Logaritmo e função logarítmica;
- Progressões;
- Geometria plana
- Semelhança de triângulos;
- Relações métricas no triângulo retângulo;
- Polígonos regulares inscritos na circunferência e comprimento da circunferência;
- Áreas: medidas de superfícies;
- Trigonometria
- Trigonometria no triângulo retângulo;
- Resolução de triângulos quaisquer;
- Conceitos trigonométricos básicos;
- Funções trigonométricas;
- Relações, equações e inequações trigonométricas;
- Transformações trigonométricas;
- Noções Estatística;
- Noções de Matemática financeira;
- Matrizes;
- Determinantes;
- Sistemas lineares;
- Análise combinatória;
- Probabilidade;
- Geometria espacial:
- Geometria espacial de posição
- Poliedros: prismas e pirâmides;
- Corpos redondos: cilindro, cone e esfera;
- Geometria analítica
- ponto e reta;
- circunferência;
- secções cônicas;
- Números complexos;
- Polinômios e equações algébricas
Geografia
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- Características da África Subsaariana
- Características do Haiti
- Países desenvolvidos
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- Estrutura interna da Terra
- Teoria das tectônicas de placas
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- Créditos de carbono
- Introdução a astronomia
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História
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- História
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- Alta idade média
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- Renascimento
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- Reforma Luterana
- Reforma Calvinista
- Reforma Inglesa
- Contra reforma
- Reforma protestante
- Expansão europeia
- América
- Conquista e colonização
- Espanhola
- Portuguesa
- Inglesa
- Francesa
- Holandesa
- Pacto colonial
- Admistração da colonias
- Revoluções
- Inglaterra
- França
- América
- Estados unidos
- Brasil
- Conquista e colonização
- Politica
- Idade contemporânea
Física
editarMecânica(Newtoniana)
editar- Mecânica dos sólidos
- Noções preliminares
- Ponto material/Corpo extenso
- Trajetória
- Posição escalar
- Função horária
- Deslocamento/Distancia percorrida
- Cinemática
- Escalar
- Movimentos e tipos
- Retardado/Acelerado
- Retrogrado/Progressivo
- Velocidade escalar
- Aceleração escalar
- Movimentos retilíneos
- MRU(função e gráfico)
- MRUV(função e gráfico)
- Movimento horizontal(MRU ou MRUV)
- Movimento vertical(MRUV)
- Movimentos e tipos
- Vetorial
- Lançamento oblíquo(MRU + MRUV no plano cartesiano)
- Angular/circular
- Velocidade/aceleração angular
- Velocidade/aceleração centrípeta(deve se falar de centrifuga tbm(?))
- MCU
- MCUV(deve ser omitido por carência matemática(?) - meu professor diz que sim )
- Escalar
- Dinâmica
- Leis de Newton
- Aplicações das Leis de Newton
- Força
- Decomposição de forças
- Força peso
- Força normal
- Força de atrito
- Força elástica
- Força centrípeta
- Nota:Força resultante deve ser trabalhada ao longo deste capítulo
- Trabalho
- Tipos de trabalho
- Motor
- Resistente
- Trabalho da força peso
- Trabalho da força elástica
- Trabalho da força centrípeta(nulo)
- Tipos de trabalho
- Momento linear
- Colisões
- Impulso
- Potencia
- Rendimento
- Energia
- Cinética
- Potencial gravitacional
- Potencial elástica
- Mecânica
- Principio da conservação de energia
- Leis de Newton
- Gravitação
- Estática
- Noções preliminares
- Mecânica dos fluidos
- Fluido estatística
Termologia (estado de agitação das partículas)
editar- Noções preliminares
- Termometria
- Dilatação
- Calorimetria
- Mudanças de fase
- Estudos dos gases
- Termodinâmica
Óptica geométrica(propriedades geométricas (geralmente)da luz visível)
editar- Introdução
- Reflexão
- Espelhos planos
- Espelhos esféricos
- Refração
- Lentes planas(Dioptro plano)
- Lentes esféricos(Dioptro esférico)
- Instrumentos ópticos
Ondulatória(ondas mecânicas)
editarEletromagnetismo (ondas eletromagnéticas)
editarFísica moderna(introdução superficial por carência matemática)
editarQuímica
editar- Química inorgânica
- Físico-Química
- Química orgânica
Biologia
editar- Anatomia(descrição dos diferentes organismos, ex:onde fica, para que serve)
- Histologia(estudo dos tecidos)
- Fisiologia(funcionamento do organismo)
- Genética(genes, hereditariedade)
- Nutrição (nutrientes para funções vitais)
- Origem da vida
- Citologia(células)
- Ecologia( ecossistemas )
- Taxonomia( classificar organismos vivos)
- Patologia( doenças, saúde)
Língua estrangeira
editar- A organização dos principais livros sobre línguas deve ser homologa
Informática
editar- Introdução a sistemas operacionais
- Processadores de texto planilhas etc
- Regras de formatação de texto(ABNT no Brasil... e em Portugal?)
- Lógica de programação(sim, essa deveria com certeza ser uma disciplina opcional)
- Introdução a hardware e redes
Educação artística
editar- História da arte
- Tipos de arte
- Artes cênicas/performaticas
- Música
- Dança
- Teatro
- Opera
- Artes plasticas/visuais
- Desenho
- Escultura
- Gastronomia
- Arquitetura
- Pintura
- Arte Conceitual
- Escultura
- Cinema
- Fotografia
- Design(arte digital)
- Artes literarias
- Verso
- Prosa
- Arte critica
- Artes cênicas/performaticas
Educação física
editarEsboço
- Anexo:Lista de desportos olímpicos
- Jogos Pan-Americanos
- Competições esportivas
- Outros
- Musculação
- Parkour
- Dança(Também abordado no livro de artes)
- Nutrição
- Introdução à biologia
- Primeiros socorros
Filosofia
editar- O ser humano
- Homem
- Cultura
- Trabalho
- Alienação
- Trabalho
- Consumo
- Lazer
- Consciência
- Tipos de consciência
- Senso comum
- Senso critico
- A filosofia
- Conhecimento
- A verdade
- Dogmatismo
- Ceticismo
- Criticismo
- A origem do conhecimento
- Empirismo
- Racionalismo
- Apriorismo
- A verdade
- História da filosofia
- A criar
- Temas da atualidade
- Ciência
- Moral
- Politica
- Estética
Sociologia
editarSobre os CPAs
editarOs CPAs diferente dos Índices não tem série ou ordem de apresentação, nele são apenas expostos hierarquicamente os conteúdos e/ou as habilidades que devem ser dominadas ao fim de um período(no nosso caso o fim do período que vai da educação infantil ao ensino médio)
Refêrencias para a formulação dos CPAs
editarAbaixo segue os exames e documentos que o presente CPA pretende cobrir.
- Exames que devem ser cobertos
Brasil
- FUVEST para a Universidade de São Paulo e Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo;
- Citação: foi-se mudando o nível de exigência de conhecimento dos candidatos. Passou-se a exigir maior capacidade de interpretação e reflexão e menos de memorização, além de averiguar o nível de informação obtida pelos meios de comunicação. Em 2002, a Fuvest reduziu o enunciado das questões, tornando o fluxo de leitura e resolução muito mais fácil e rápido. Neste mesmo ano as fórmulas para cálculos passaram a ser fornecidas escreveu: «http://vestibular.brasilescola.com/»
- Literatura Citação: A prova de literatura da Fuvest procura investigar a capacidade de leitura e tem uma observação crítica sobre aquilo que se passa nos enredos a partir das abordagens feitas pelo autor. Isso significa que o contexto histórico ganha dimensão, assim como a razão de ser da própria obra. escreveu: «http://www.analisedetextos.com.br» Citação: a pretensão da Banca Examinadora é aferir, de forma geral, dois aspectos:* a compreensão do candidato quanto ao conteúdo e a forma das obras listadas, além do reconhecimento do lugar que ocupam nas literaturas de Língua Portuguesa;* a competência analítico-interpretativa do candidato - por meio da análise de fragmentos das obras, bem como das relações intertextuais entre elas. escreveu: «http://www.cpv.com.br/ »
- É exigido a leitura de "Viagens na minha terra" ,Almeida Garrett,"Til", José de Alencar, "Memórias póstumas de Brás Cubas", Machado de Assis, "Sentimento do mundo", Carlos Drummond de Andrade, "Memórias de um sargento de milícias", Manuel Antônio de Almeida, "O cortiço", Aluísio Azevedo, "A cidade e as serras", Eça de Queirós, "Vidas secas", Graciliano Ramos, "Capitães da areia", Jorge Amado
- Comvest para a Universidade Estadual de Campinas e Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo;
- Primeira Fase
- Citação: A Unicamp sempre privilegiou e continuará privilegiando o estudante que saiba pensar e organizar idéias escreveu: «Leandro R. Tessler, coordenador executivo da Comissão Permanente para os Vestibulares»
- Citação: O vestibulando deverá, portanto, demonstrar ser capaz de analisar a língua em suas diversas modalidades, identificando recursos elaborados em diferentes níveis (fonológico, morfológico, sintático, semântico, lexical) na organização de enunciados e na composição de textos. escreveu: «http://www.comvest.unicamp.br/»
- Possui a mesma lista de livros que a FUVEST
- Geografia Citação: A prova avalia a capacidade de leitura do candidato. Pratique questões com gráficos, tabelas e aprenda a ler mapas(...). Podem cair notícias de jornais pedindo para o aluno relacionar a um conceito.Interdisciplinaridade entre parte física e humana. Uma questão sobre cerrado pode ser relacionada com a ocupação humana, com o desmatamento pela agricultura, expansão das frentes pioneiras. escreveu: « http://guiadoestudante.abril.com.br/»
- História Citação: O aluno deve estudar um pouco de cada fase (antiga, medieval, contemporânea).Além disso, podem cair conteúdos de Filosofia e Sociologia relacionados à prova.Desde a mudança do formato de questões, é exigido que o aluno saiba interpretar imagens e fazer análises com base no que for oferecido. escreveu: « http://guiadoestudante.abril.com.br/»
- Biologia Citação: Para a prova, é preciso estudar, principalmente, ecologia, grupos animais, fisiologia animal, biologia celular e genética. escreveu: «http://guiadoestudante.abril.com.br/»
- Química Citação: Na primeira fase serão cobrados conceitos básicos de Química, com alguns cálculos menos complicados, (...).Por seu caráter interdisciplinar, muitas questões poderão abordar temas atuais, como problemas atmosféricos, poluição, sustentabilidade. escreveu: «http://guiadoestudante.abril.com.br/»
- Matemática Citação: Todas as questões são contextualizadas e são apresentadas situações-problema(...). Na geometria, mais do que decorar todas as fórmulas, o aluno precisa conseguir decompor uma figura desconhecida em outras que ele conheça a área. escreveu: «http://guiadoestudante.abril.com.br/»Citação: Exige-se do candidato que saiba resolver problemas matemáticos relacionados ao seu cotidiano, bem como interpretar e elaborar tabelas e gráficos, além de responder questões que tratam de forma mais abstrata o conhecimento matemático. Em geral, as questões não exigem a repetição de demonstrações de teoremas clássicos, embora o conhecimento das definições e a compreensão dos principais teoremas sejam de fundamental importância para um bom desempenho do candidato. escreveu: « http://www.comvest.unicamp.br/»
- Física Citação: Os últimos exames mostraram equilíbrio entre as áreas da Física escreveu: «http://guiadoestudante.abril.com.br/»
- Notas
- Valorização a leitura de gráficos
- Segundo um candidato sobre a segunda fase Citação: O problema da prova não foi a parte conceitual mas os enunciados e questões eram muito longos e tomavam muito tempo escreveu: «http://ultimosegundo.ig.com.br/»
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul;
- Universidade Federal de Minas Gerais;
- Universidade de Brasília;
- Exame Nacional do Ensino Médio;
- Prova Brasil
- Olimpíadas de Conhecimento
Portugal:
Sobre exercícios: