Utilizador:Thiago Marcel/Esaex/2006/PORT

1 a 4

Leia o texto I, para solucionar os itens de 01 a 04.

TEXTO I

LUAR EM QUALQUER CIDADE

1 - O luar deixava as coisas mais brancas.
2 - As estrelas desapareciam.
3 - As casas, as moitas: impregnadas
4 - não de sereno, de luar.
5 - Caminhávamos interminavelmente, sem ofego,
6 - sem pressa.
7 - Caminhávamos através da lua.
8 - E éramos dois seres habituais e dois fantasmas
9 - ao mesmo tempo.
10 - Lá longe era o mundo
11 - àquela hora coberto de sol.
12 - Mas haveria sol?
13 - Boiávamos em luar. O céu,
14 - uma difusa claridade. A terra,
15 - menos que o reflexo dessa claridade.
16 - Tão claros! Tão calmos!
17 - Estávamos mortos e não sabíamos,
18 - sepultados, andando, nas criptas do luar.
- (ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002)

1

O texto “Luar em qualquer cidade” apresenta:

(A) o desespero do eu-lírico pela ausência do sol.
- FALSO, nota-se que o autor sente a ausência do sol, mas não têm sinais de desespero pela ausência dele.
(B) a tristeza de noites enluaradas em cidades do interior.
(C) o ambiente bucólico dos campos enluarados, sem sereno.
(D) as impressões do eu-lírico em relação a uma noite de luar.
(E) o sentimento saudoso de um personagem apaixonado envolvido pelo luar.

2

O recurso estilístico empregado no verso “O céu, uma difusa claridade” (υ. 13-14) foi a:

(A) antítese.
(B) elipse.
(C) hipérbole.
(D) metonímia.
(E) personificação.

3

Classifica-se o sujeito de “E éramos dois seres habituais e dois fantasmas” (υ. 8) como:

(A) simples.
(B) composto.
(C) inexistente.
(D) desinencial.
(E) indeterminado.

4

Em “menos que o reflexo dessa claridade.” (υ.15) a relação que se constrói com a idéia contida nos versos anteriores é de:

(A) comparação.
(B) explicação.
(C) conclusão.
(D) oposição.
(E) adição.

5 a 10

Leia o texto II, para solucionar os itens de 05 a 10.

TEXTO II

SINTONIA FINA

1-Demorou, mas finalmente vai se afirmar aquilo que estava entalado na garganta dos
2-defensores de um mundo ecologicamente mais correto: só os gases do efeito estufa
3-(aquecimento global) explicam as recentes mudanças incomuns do clima e dos
4-ecossistemas. Segundo os especialistas, a lista de anomalias é longa: derretimento dos
5-mantos de gelo e de geleiras nas montanhas, secas, enchentes, acidificação dos oceanos,
6-alteração da migração de animais selvagens etc.. O novo relatório do Painel
7-Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) deve chegar este mês aos
8-governantes de vários países para análise. No último deles, de 2001, a afirmação era que os
9-gases do efeito estufa (o principal deles é o gás carbônico, CO2) são “provavelmente” os
10-culpados. Agora, tudo indica, a acusação será incisiva. Além disso, a versão trará uma nova
11-estimativa para o quanto a temperatura média do planeta deverá aumentar, caso as
12-concentrações dos gases dobrem na atmosfera em relação aos níveis pré-industriais: de 2º a
13-4,5º Celsius (em 2001, essa estimativa era de 1,5º Celsius). Espera-se que esses níveis sejam
14-atingidos por volta da metade deste século. É quase certo que os Estados Unidos, a Índia e a
15-China (que formaram o bloco contra o IPCC) se oponham às conclusões do documento.
16-Para os Estados Unidos, é possível que os níveis de CO2 cheguem a quadruplicar sem
17-conseqüências desastrosas para o planeta. Já o Reino Unido prometeu baixar em 20% as
18-emissões até 2010. Muitos acham a promessa difícil de cumprir. Até 2007, quando o
19-relatório será oficialmente publicado, muitas alterações deverão ser feitas nele. Mas o maior
20-desafio, no momento, parece ser engajar os Estados Unidos na luta para baixar as emissões.
- (In: Ciência Hoje, São Paulo: Instituto Ciência Hoje/SBPC, abr. 2006, Mundo de Ciência)

5

De acordo com o texto, a relação dos gases do efeito estufa e as mudanças no clima e no ecossistema vai ser:

(A) retificada.
(B) contestada.
(C) modificada.
(D) questionada.
(E) corroborada.

6

No texto, a diferença entre o relatório de 2001 e o novo relatório que será apresentado ao IPCC é que no primeiro:

(A) há uma hipótese; no segundo, uma certeza.
(B) a análise é definitiva; no segundo, é duvidosa.
(C) os estudos são de especialistas; no segundo, de leigos.
(D) as informações são vagas; no segundo, são pouco consistentes.
(E) há interferência dos governos; no segundo, há independência na análise.

7

O termo em destaque em “...caso as concentrações dos gases...” (ℓ 11-12) estabelece, entre as orações, relação de:

(A) causa.
(B) adição.
(C) condição.
(D) oposição.
(E) explicação.

8

De acordo com a tipologia textual, o texto “Sintonia fina” é:

(A) descritivo, porque caracteriza o efeito estufa.
(B) dissertativo-expositivo, porque se limita a apresentar o fato ocorrido.
(C) narrativo, uma vez que se constrói a partir de uma seqüência de fatos.
(D) narrativo-descritivo, porque utiliza recursos da narrativa para caracterizar um evento físico.
(E) dissertativo-argumentativo, porque apresenta um posicionamento e argumentos para fundamentá-lo.

9

No texto, uma expressão com valor conotativo, é:

(A) “entalado na garganta”. (ℓ 1)
(B) “recentes mudanças”. (ℓ 3)
(C) “lista de anomalias”. (ℓ 4)
(D) “migração de animais selvagens”. (ℓ 6)
(E) “governantes de vários países”. (ℓ 8)

10

Relacione a coluna A com a coluna B, considerando a função sintática dos termos em destaque e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

COLUNA A

1. ...as recentes mudanças incomuns (ℓ 3).
2. ...só os gases do efeito estufa... (ℓ 2).
3. ...a lista de anomalias é longa... (ℓ 4).
4. ...alteração da migração de animais... (ℓ 6).
5. ...aos governantes de vários países para análise (ℓ 7-8).

COLUNA B

( ) Núcleo do sujeito.
( ) Complemento nominal.
( ) Adjunto adverbial.
( ) Objeto direto.
( ) Predicativo do sujeito.

(A) 3 ; 2 ; 1 ; 4 ; 5.
(B) 2 ; 4 ; 5 ; 1 ; 3.
(C) 3 ; 2 ; 5 ; 1 ; 4.
(D) 2 ; 4 ; 3 ; 1 ; 5.
(E) 2 ; 5 ; 4 ; 3 ; 1.

11 a 13

Leia o texto III, para solucionar os itens de 11 a 13.

TEXTO III

“Ao longo das décadas, as varas de família no Brasil caracterizaram-se por apresentar uma tendência marcante de preferência à mãe sempre que houvesse discussão sobre a guarda de filhos, salvo situações excepcionais.”

11

A expressão “de família” tem valor de:

(A) substantivo.
(B) advérbio.
(C) pronome.
(D) verbo.
(E) adjetivo.

12

Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. “Ao longo das décadas” e “varas de família” têm a mesma função sintática.
II. A expressão “à mãe” funciona sintaticamente como complemento nominal.
III. A expressão “de filhos” pertence à categoria gramatical dos adjetivos.
IV. O vocábulo “marcante” e a expressão “de filhos” têm a mesma função sintática de adjunto adnominal.

(A) Somente a I está correta.
(B) Somente a I e a II estão corretas.
(C) Somente a II e a III estão corretas.
(D) Somente a II, a III e a IV estão corretas.
(E) Somente a III e a IV estão corretas.

13

É correto afirmar-se que o verbo haver na expressão “sempre que houvesse discussão...”:

(A) é transitivo direto e impessoal.
(B) pode ser flexionado pois admite a substituição pelo verbo “ter”.
(C) é intransitivo e está anteposto ao adjunto adnominal.
(D) é defectivo e por isso não pode ser flexionado.
(E) deve vir sempre acompanhado de um substantivo quando for impessoal.

14 a 16

Leia o texto IV, para solucionar os itens de 14 a 16.

TEXTO IV

“Senhor Antão de Sousa de Meneses,
Quem sobe a alto lugar, que não merece,
Homem sobe, asno vai, burro parece,
Que o subir é desgraça muitas vezes”
- (GREGÓRIO DE MATOS)

14

A expressão “o subir”, quanto ao processo de formação de palavras, classifica-se como:

(A) hibridismo.
(B) conversão ou derivação imprópria.
(C) formação regressiva.
(D) combinação.
(E) reduplicação.

15

Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. O primeiro verso funciona como um aposto.
II. O vocábulo “Quem” no segundo verso funciona como sujeito de “sobe”.
III. O vocábulo “que” no segundo verso é um pronome relativo e funciona como sujeito de “merece”.
IV. O terceiro verso é constituído por três orações coordenadas sindéticas.
V. O quarto verso flutua entre causa/explicação do terceiro verso.

(A) Somente a I e a II estão corretas.
(B) Somente a I, II e a III estão corretas.
(C) Somente a II e a V estão corretas.
(D) Somente a IV e a V estão corretas.
(E) Somente a II e a III estão corretas.

16

Assinale a alternativa cuja dupla de vocábulos têm ditongos nasais.

(A) Homem / Quem.
(B) Antão /Sousa.
(C) vezes / Antão.
(D) Homem / Sousa.
(E) não / que.

17

Assinale a alternativa cuja concordância verbal se fez corretamente.

(A) Eu e tu ficastes boquiabertos diante do espetáculo.
(B) Por isso, o Lusíadas são a maior obra de Camões.
(C) Hajam vistas todas as vitórias ganhas pelo Brasil.
(D) Devem haver dois livros de poesia.
(E) És tu quem, no fim da tarde, vem me buscar.

18

Assinale a alternativa em que todas as palavras devam ser acentuadas pelo mesmo motivo de Itaú, acarajé e fênix, respectivamente.

(A) saude ; dende ; voou.
(B) tatu ; abade ; taxi.
(C) nomade ; vovo ; torax.
(D) viuva ; cafe ; alguem.
(E) sauva ; mocoto ; taxi.

19

Assinale a alternativa na qual a vírgula foi empregada corretamente.

(A) Ó irmãos, ouvi, a palavra de Deus!
(B) Os alunos do Colégio Militar, cooperaram com a doação de alimentos.
(C) Ora, você sabe, ora você não sabe?
(D) Quando você visitar Roma, lembre-se de mim, certo?
(E) Etebaldo quando você visitar Roma, lembre-se de mim certo?

20

Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância nominal.

(A) Um ou outro aluno indisciplinado não comparecia às aulas de esgrima.
(B) Seguem, em anexo, os comprovantes do Imposto de renda.
(C) Dados as circunstâncias, todos descobriram sua pseuda-sabedoria.
(D) Muita paciência é necessária.
(E) Paciência é necessário.