Utilizador Discussão:Erico Tachizawa/Arquivo LQT 1
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O Wikilivros é um projeto internacional, da Wikimedia Foundation, dedicado ao desenvolvimento de livros, apostilas, manuais e outros textos didáticos livres e gratuitos.
Agradecemos seu interesse em colaborar com esse projeto, que existe desde julho de 2004. Sugerimos a leitura do conteúdo dos tópicos abaixo para que entenda os princípios básicos do funcionamento do Wikilivros:
Informação fundamental
Leitura complementar
- Por que usar livros abertos e por que contribuir?
- Que obras não colocar
- Ajuda na consulta e autoria de wikilivros
- Padrões para livros didáticos
Sugerimos que faça o login, desta forma sua autoria ficará registrada.
- Boa estadia e bom trabalho! Helder 13h06min de 26 de Março de 2011 (UTC)
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- [Histórico↑]
Conteúdos
Título do tópico | Respostas | Última alteração |
---|---|---|
Budismo | 0 | 08h12min de 17 de agosto de 2016 |
Destacamentos no Wikilivros | 2 | 08h12min de 17 de agosto de 2016 |
Resposta | 2 | 08h11min de 17 de agosto de 2016 |
Ficha do livro | 0 | 08h11min de 17 de agosto de 2016 |
Sugestão de melhorar um módulo | 0 | 08h11min de 17 de agosto de 2016 |
Melhorias no Wikilivros | 4 | 08h11min de 17 de agosto de 2016 |
Participação | 0 | 08h10min de 17 de agosto de 2016 |
Estou gostando das expansões no livro de Budismo... Particularmente estou reaprendendo com suas edições. Espero que prossiga com elas, estão muito boas! Um abraço. Salles Neto msg 03h04min de 7 de Março de 2012 (UTC)
Erico, você pode destacar os módulos e wikilivros que você terminou de escrever tudo (os módulos e wikilivros, que você deixou com conteúdo abrangente). Puxa vida, parece que no Wikilivros em português, tem muito poucos módulos e wikilivros em destque. Boa Sorte. Eduardo P (Discussão) 22h43min de 2 de Agosto de 2011 (UTC)
Bom dia, Eduardo. Acabei de ler a sua mensagem, mas não entendi bem o que você quis dizer com "destacar" os módulos e wikilivros que estão finalizados. Poderia especificar melhor o que você está querendo dizer? Obrigado. Erico Tachizawa (Discussão) 11h13min de 3 de Agosto de 2011 (UTC)
O sistema de avaliação e destaque no Wikilivros está em discussão neste tópico dos diálogos comunitários. Se possível, opinem a respeito.
Oi! Já que está aqui e agora, poderia responder a pergunta que fiz na sua outra página sobre o projeto Livros Abertos (é importante)? Agradeço,
Oi! =D
Tenho uma dica: quando atualizar a etapa dos capítulos, confira também se a etapa do livro como um todo está atualizada na ficha do livro (que fica depois do índice). Assim ele ficará na seção adequada da biblioteca por etapa de desenvolvimento. Também seria bom preencher outros campos da ficha, por exemplo para deixar claro qual é o "nível educacional" esperado dos leitores de cada livro didático (o preenchimento do campo também garantirá que o livro apareça na posição certa desta outra seção da biblioteca).
Bom trabalho!
Erico, seria uma boa ideia melhorar o wikilivro Curso de Geografia. O wikilivro está cheio de links vermelhos. Seria bom se todos aqueles tópicos em vermelho, tivessem concluídos, bem desenvolvidos, wikificado e com muitas imagens ou com o número de imagens suficientes (para a compreensão dos módulos). Boa estadia. Eduardo P (Discussão) 18h07min de 5 de Maio de 2011 (UTC)
Erico, você poderia melhorar o módulo Sexo/O lado psicológico? Eduardo P (Discussão) 14h02min de 17 de Abril de 2011 (UTC)
Olá!
Parabéns pela dedicação no projeto!
Já que possui direito ao voto (se esta passou a ser conta de usuário principal), e é um dos que mais editaram no Wikilivros recentemente , é importante que participe nos diálogos comunitários e votações que definem o rumo tomado pelo Wikilivros.
Um exemplo concreto é esta discussão sobre como aprimorar a página principal do Wikilivros. Poderia colocar suas sugestões sobre como ela pode ser melhorada, ou se preferir, participar desta enquete permanente?
PS: há também algumas páginas do livro de Logística que foram propostas para eliminação. Apesar de que não faz parte do grupo de editores do livro, seria ótimo se compartilhasse o seu ponto de vista nas seções correspondentes.