“O conceito de ‘energia’ não é primitivo. Os estudantes vêm com concepções espontâneas sobre energia. Ou vêm como ''tabula rasa'' e adquirem-nas dos livros ou vêm com jargão adquirido na escola, sem entendimento profundo do que é energia ou de onde veio.” <ref>ARONS, Arnold. Developing the Energy Concepts in Introductory Physics, ''Physics Teacher'' v. 27, n. 7, p. 506-517, out./1989, p. 509.</ref>
Energia possui um conceito abstrato, um tanto vago. Alguma vertentes colocam como "vitalidade", energia é conservável.
