Usando o Wikilivros/Usando um wikilivro numa sala de aula: diferenças entre revisões
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Conteúdo apagado Conteúdo adicionado
Raylton adicionando parte aparentemente removida por acidente |
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#Não hesite em processo de ruptura: é uma wiki, afinal. Se você já elaborou, editou e revisou, sinta-se livre para redigir outra seção ou ajudar alguém na edição e revisão.
#Mantenha o controle das contribuições. Manter o controle das contribuições individuais do estudante, os alunos que editam cedo e muitas vezes são mais propensos a produzir materiais de alta qualidade do que aqueles que tentam despejar grandes volumes de conteúdo em uma única edição.
#Faça resumo de edições. Cada edição deve ter uma descrição. O que você editou? Quanto você editou? Você escreveu um novo conteúdo que precisa ser revisto
[[en:Using Wikibooks/Using A Wikibook In A Classroom]]
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